授课讲师班

 

 
 

课程收获:


1、按照职业标准对培训师培训技巧进行全面专项训练;


2、理解培训师的角色,认识到责任和作用;


3、掌握成人学习的原理及关键要素;


4、掌握突破心理紧张情绪技巧;


5、掌握各种态势语言的灵活运用;


6、掌握登台礼仪规范;


7、掌握基本的台上授课表达技巧;


8、掌握如何设计完整的授课过程;


9、掌握如何促成与学员的互动,促进教与学的和谐展开;


10、掌握授课的控场方法和回应学员提问的方法。


课程对象:


1、通用企业管理培训领域的职业培训师;


2、企业内部专、兼职培训讲师;


3、企业内部的HR经理、培训主管;


4、以兼职培训师身份参与企业内部培训的企业中层干部、业务骨干;


5、企业内部各级管理人员。


课程特色:


国家注册培训师专业基础,聚焦一门授课讲师的课程研究,多年从事培训师工作实战经验,让学员从整体高度上受益:


1、给你方法,给你技巧,给你实战演练的机会;你说,你做,大家来点,讲师来评;


2、重视差异,因材施教,尤其善于观察和把握学员个体特征与差异;


3、运用现场训练,进行有针对性引导与辅导,课程富有亲和力,控场能力强,极具大家风范;


4、幽默风趣,形式多样,在潜移默化中教会学员知识和人生哲理,在轻松的氛围中提高能力;


5、注重学员切身体验,引导和传承企业文化,使培训具备更深远的意义与高度。


课程大纲:
 

序号 课程提纲
1 TTT培训师系统、全面、科学的训练
2 18堂课程体验
3 5次以上试讲、6次面授、10次以上带练、大型活动参与
4 由授课老师安排课前带练点评
5 可参加讲师在外面的讲课活动
6 可参加各地授课或试讲
7 基本功的训练:国学文史、文学文化、写作基础
8 授课训练:a.安排布置课题,b.堂课程课件制作与跟踪
9 讲师课程:预约面授6次(12课时)
10 讲师基本功与职业定位
11 六优训练:品德、形象、声音、创作、应变、课件的训练

 

同学训练中


同学训练中


同学训练中
 

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